【講師の技】あなたのセミナーは、挙手参加型？全員参加型？

セミナー開催が決まり、講師としての準備は万端！
では、受講者の準備はどうでしょうか？

セミナーや研修を成功させるためには、講師・受講者の双方が準備ができている状態としたいものですが、どうしても、受講者には受講者のご都合があります。

受講者の受講スタンス

受講者は、大きく分けると、次の３つのスタンスでセミナー・研修に挑みます。

あなたのセミナー、申込制（参加したい人が、自ら申し込んで参加する方式）であれば、１が大多数。お友達に連れられて参加する方は、２かもしれませんね。

でも、企業研修など全員参加型だとしたら、１も２も３もいますね。

統計の結果があります。

ある全員参加型セミナーの直前に、上司や関係者など、受講者をセミナーに送り出す人にアンケートしたところ「受講者の態度の変化」をセミナーに求めている人が83%でした。
セミナー受講後に再度、同様のアンケートを実施したところ、まだ23%が「態度を変化してほしい」と求めているという結果がでています。

この場合、83-23=60%の受講者の方々が、上司や関係者のねらい通り行動変容が起こったものの、23％は変化なしということになります。

この23%は、受講前から３のスタンス。受講後も3のスタンスであったと言えます。

３の人たちへ注力してしまうと、２や１の方から不満がでます。申し訳ないですが放置となります。
しかし、態度は３ですが、気持ちは２の方もいらっしゃいます。早々に見分けてしまうのは注意が必要です。

２の方々は、メリットが感じられたり、「嫌じゃない」と理解できたりすると積極的な受講者１へ変化してくれます。

2の方々へ、研修を受ける前の気持ちはどうだったか？を聞くと

との気持ちが強かったというコメントが多いです。

この結果からも、研修前に持っている不安ややりたくないことを、安心や楽しいことへ変えていくのが「講師の役目」ではないでしょうか。
その答えは・・・。

様々なセミナーが開催されています。
しかし、「しっかりしたデザイン」で設計されているでしょうか？

セミナー内容を組み立てるまえに、設計図を書くことを行っているでしょうか？

研修のデザインをインストラクショナルデザインと呼びます。目標達成のための内容を、どのような順序で組み立て、どのような手法を使って行い、時間配分をどうするのか？

書面化して、きっちり計画を立てます。

すると、「セミナー本番」という要素は、研修という全体像のなかの１つのプロセスに過ぎないということに気が付かれると思います。

研修・セミナーの設計図を書く。その方法も、今後、記事で触れていきます。どうぞご覧ください。