講師の技

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【講師の技】受講者のスタンス

受講者はどのようなスタンスで研修を受けてくれているのか?少し考えてみました。
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【講師の技】考え方 まとめこれまで述べてきた研修の主体・目的+基本的5つの考え方をまとめてみよう。

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【講師の技】考え方5 自分が習得したことを、他の人に教えられるレベルになって初めて本当に習得したといえる

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【小さい講師の技】zoomノウハウ

講師が使う!zoomノウハウの小技オンラインでのセミナーも多くなりました。リアル会場でのセミナーと比べると、劣るような感覚をお持ちの方、多いと思います。しかし、zoomを巧みに使うことによって、リアルセミナーにはないメリットを引き出すことが...
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【小さい講師の技】グループワークの効果

研修やセミナーを、インタラクティブ(対話的)に行いたい場合、安易にグループワークを取り入れてしまうことはありませんか?また、グループワークを取り入れたことがない方や、今後取り入れる予定の方へ、メリット・デメリット、そして効果的な活用方法をお...
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【講師の技】受講者をゴールへ先導せよ!行動変容

受講者の行動に変化が表れてこそが研修のゴール研修を受けたけど、結局その後どう活かすかわからない」「せっかく時間をかけたのに、現場で使えない」。こんな風に思ったことはありませんか?実は、研修の本当のゴールは受講者が研修で知ったことを実際の業務...
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【講師の技】効果的な学びには法則があった!最高の習得

最高の習得方法は「楽しく学ぶ」限りある研修時間を有意義に使いたい。これは、講師も受講者も同じ想いのハズ。なのに、一方的な講師の説明。覚えることに忙しい受講者。5分・10分と時間が経過するにつれ、一人脱落(つまらなそう)、また一人脱落(スマホ...
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【講師の技】○○の知識を活用すれば最大効果!知識の堆積

研修の基本的な考え方受講者は何らかの知識を持っている限りある研修時間を有意義に使いたい。これは、講師も受講者も同じ想いのハズ。なのに、すでに知っている初学的なことを、開始早々、永遠と聞かされる受講者の気持ちになってみてください。「この研修、...
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【講師の技】中心にいるのは誰か?研修の主体

AIの専門家として出版した同年、研修講師としてもデビューしました。自分でカリキュラムを組み立てたり、既存カリキュラムを実施するなどセミナーを何度も何度も登壇させていただきました。また、企業単発のセミナーや、ウェビナー、新入社員研修のような長...