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【講師の技】研修デザインの「落とし穴」の回避法

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【講師の技】研修前後のプロセス

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【講師の技】研修内容を定着させるには

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【講師の技】教える内容を知識・スキル・姿勢に分類する

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【講師の技】受講者の学習スタイル

発言もしない、ただ聞いているだけ。受け身に見える受講者も、実は、研修に参加しているんです。学習スタイルは人それぞれという考えを深めてみました。
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【講師の技】受講者のスタンス

受講者はどのようなスタンスで研修を受けてくれているのか?少し考えてみました。
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【講師の技】考え方 まとめこれまで述べてきた研修の主体・目的+基本的5つの考え方をまとめてみよう。

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【講師の技】考え方5 自分が習得したことを、他の人に教えられるレベルになって初めて本当に習得したといえる

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【講師の技】考え方4 受講者の行動に変化が表れてこそが研修のゴール

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【講師の技】考え方3 楽しく学ぶことと、習得は比例する